INFORMÁTICA EN LA NUBE
Objetivos
- Promover conocimiento y el uso de servicios asociados
a la “informática en la nube” que puedan ser de utilidad para la
vida diaria y profesional de los alumnos.
- Facilitar la visualización y comprensión de este
entorno que promueve el acceso a contenidos y aplicaciones de forma
sencilla y económica tanto a las empresas como a los particulares. -
Exponer aplicaciones prácticas reales adaptadas a las necesidades de
los alumnos.
Contenidos
UNIDAD
1.
¿Qué es la informática en la nube?
1.1. Definición.
1.2. Funcionamiento y fundamentos del trabajo.
1.3. Aplicaciones prácticas: servicios ofertados.
1.4. Exposición de algunos casos prácticos.
UNIDAD 2.
Mis aplicaciones en la nube
2.1. Identificación de las aplicaciones gratuitas o de
acceso público de interés para los alumnos.
2.2. Registro y utilización de una o dos aplicaciones.
APLICACIONES PARA
MAPAS Y SIGPAC
Objetivos
- Promover conocimiento y el uso de aplicaciones para
mapas disponibles en la red como una utilidad para la localización
de espacios y parcelas o para la gestión administrativa.
- Conocer el manejo del visor de parcelas para
facilitar la gestión de la solicitud de ayudas a la PAC.
- Exponer utilidades básicas de aplicaciones tales
como el Google Maps, cartografía catastral, etc.
Contenidos
UNIDAD 1.
El SIGPAC: Qué es y para qué sirve.
1.1. Presentación de la aplicación y utilidades.
1.2. Identificación de parcelas y resolución de dudas
para la presentación de solicitud de ayudas a la PAC.
UNIDAD 2.
Otras aplicaciones para mapas
2.1. Google Maps,
2.2. Presentación de otros sistemas de información
geográfica.
2.3. Resolución de dudas y cuestiones prácticas.
APLICACIONES DE
COMUNICACIÓN VoIP (SKYPE)
Objetivos
- Promover el conocimiento de aplicaciones de voz
gratuitas a través de internet y su utilidad para la comunicación
con otra persona o grupos de personas.
- Conocer aplicaciones básicas para uso personal y
profesional.
- Exponer otras utilidades básicas como transferencia
de archivos, chat, videoconferencias, etc.
Contenidos
UNIDAD 1.
Qué significa VoIP: Skype la herramienta más empleada
para la comunicación por voz a través de Internet.
1.1. Presentación de la aplicación y utilidades:
ventajas e inconvenientes.
1.2. Exposición práctica de las diferentes
utilidades.
UNIDAD 2.
Creación de una cuenta en Skype y su manejo.
2.1. Descarga del programa.
2.2. Creación de una cuenta.
2.3. Establecimiento de llamadas individuales y
grupales con utilización de otros servicio
APLICACIONES DE
REDES SOCIALES (FACEBOOK)
Objetivos
Favorecer el conocimiento de redes sociales a
través de la red y de los servicios que ofrece. -
Proporcionar información pormenorizada de las
ventajas y limitaciones y de las implicaciones de los diferentes
servicios así como los recursos para preservar la privacidad,
protección de datos, etc.
Contenidos
UNIDAD 1.
Las redes sociales: origen y evolución hasta nuestros
días.
1.1. Qué son las redes sociales: facebook la red
social con mayor número de usuarios.
UNIDAD 2.
Facebook: creación de una cuenta. Servicios y
aplicaciones.
Creación de una cuenta y elaboración del perfil
personal.
Utilización de los servicios de facebook:
creación de la lista de amigos, muro, fotos, chat, correo,
aplicaciones, juegos, etc.
APLICACIONES DE MICROBLOGS (TWITTER)
Objetivos
- Propiciar el conocimiento de la evolución de los
blogs hacia los microblogs y su empleo. - Promocionar su utilización,
sobre todo en el ámbito profesional y sus implicaciones.
Contenidos
UNIDAD 1.
Qué es el Twitter y para qué se utiliza.
1.1. Por qué utilizan las personas un servicio de
comunicación de 140 caracteres máximo.
1.2. Lenguaje en Twitter y exposición de buenas
prácticas.
UNIDAD 2.
Creación de una cuenta en Twitter y funcionamiento
básico.
2.1. Creación de la cuenta e importancia de la
información del perfil.
2.2. Twittear y retwittear.
2.3. Seguir y dejar que te sigan.
2.4. Herramientas básicas: RT, hashtags, Favoritos,
etc.
2.5. Curiosidades y enlaces: acortadores de URL.
2.6. Vincular tweets con redes sociales.
2.7. Otras funcionalidades de interés.
APLICACIONES DE VIDEO EN INTERNET (YOUTUBE)
Objetivos
- Acercar las posibilidades que ofrece las aplicaciones
de video en Internet, no sólo como espectador o visualizador de los
videos sino como generador de contenidos visuales compartidos a
través de la red.
- Promover el conocimiento de las aplicaciones
comerciales ligadas al uso de los contenidos audiovisuales.
Contenidos
UNIDAD 1.
Youtube: servicio de alojamiento de videos.
1.1. Qué es Youtube y sus diferentes usuarios.
1.2. Creación y gestión de un canal en youtube.
1.3. Cómo se elabora un video y se sube a Youtube.
1.4. Requisitos de los videos y consejos prácticos.
1.5. Opciones principales para la búsqueda de videos.
UNIDAD 2.
Utilización práctica y comercial de Youtube
2.1. Claves para el posicionamiento en Google.
2.2. Crear una comunidad/audiencia en torno a nuestro
canal de videos.
2.3. Monitorizar y medición de resultados y visionado
de los videos.
Se ha instalado un Escáner en tamaño A3 para uso del publico.
El Gobierno de Cantabria pone a disposición de los ciudadanos una nueva aplicación de la red transporte para smartphones.
y las nuevas tecnologías, entre ellas un Taller de Administración Electrónica. La nueva forma de ínter actuar con las administraciones publicas, sin tener que hacer desplazamientos, ni tener que esperar colas, como son:
afán de dotar a las familias de instrumentos que faciliten su labor de prevención de conductas de riesgo, está desarrollando el “CURSO VIRTUAL PARA PADRES Y MADRES: “EN FAMILIA”, en colaboración con la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD), como una experiencia pionera en la intervención familiar.
a Internet, haz un repaso por todas las categorías y verás las joyas de Cantabria.
óvil, se agotaba misteriosamente sin hacer llamadas ni enviar mensajes, terriblemente enojado me dirigí a las oficinas de mi operador, y en cuanto abrí la boca para exponer mi indignación, la señorita, muy atenta pero sin decir nada, hecho mano de una carpeta que había sobre la mesa (la tenia muy a mano) y saco una hoja con muchos números de teléfono y me explico, que mi saldo se agotaba por que yo estaba abonado a algún servicio en el que me cobraban por recibir mensajes, efectivamente últimamente recibía cantidad de mensajes con enlaces a web que yo no hacia ni caso. Luego supe que mi hija, había tenido la gentileza de apuntarme para poder recibir tonos y politonos supuestamente gratis (en alguna parte oscura del contrato, seguro que matizaba los costes).
